педагогика

Это книга о необычной жизни обыкновенных ребят, написанная ими самими.
"Ее писали ребята, члены коммуны — от новичков, шестиклассников и семиклассников, до «старичков» — теперь уже студентов. Плана книги не было. План стали придумывать потом, когда на столе лежали кипы тетрадок и листков. Каждый писал, о чем хотел, о самом значительном для себя. Понятно, что связного рассказа не складывалось... Не посвященный в дела коммуны не понял бы, что к чему. Пришлось вновь сесть за работу и написать куски-связки. Их писали коллективно, с помощью журналистов — друзей коммуны. Обсуждали, спорили, чуть все не перессорились..."

В качестве центральной темы книги авторы рассматривают отношения матери и дочери, которые подчас оказываются полны противоречий и конфликтов и всегда влияют на жизнь обеих женщин. Независимо от того, какую роль и как долго ваша мать играла в вашей судьбе, с помощью этой книги вы можете прояснить смысл многих жизненных уроков, полученных через взаимоотношения с ней. Это поможет вам справиться с разочарованиями и детскими обидами, улучшить взаимопонимание с окружающими и впустить в свою жизнь счастье, которого вы действительно достойны.

Есть руководства для юных конструкторов, созданы инструкции по разведению рыбок в аквариуме, есть самоучители игры на гитаре. Но книги о любви к учению нет!
Ужасная несправедливость!

Девочек нужно любить - это аксиома. Все девочки принцессы - это тезис, не нуждающийся в доказательствах. Все, без исключения, все девочки нуждаются в помощи и советах мудрых родителей. Потому что принцессы нуждаются в любви и защите. Каждая девочка уникальна, но всё же у них есть кое-что общее, они все одинаково капризно взрослеют. При правильном воспитании и достойном образе действий результаты педагогических усилий будут впечатляющими. Медленно читаем Стива Биддалфа и учимся воспитывать настоящих принцесс...

Перед вами – уникальные методики от великого русского педагога, проверенные на нескольких поколениях. В книге вы узнаете: – как правильно воспитать и обучить вашего ребёнка; – как формировать полезные привычки и навыки; – как развивать ребёнка физически и обеспечить ему правильное питание; – как приучить к труду; – что делать, если ребёнок ворует; – как совладать с детским упрямством; – в чем причины детской рассеянности, зависти, злобы и что с ними делать; – как помочь ребёнку запоминать необходимую информацию – и многое другое.

Когда-то советское образование считалось лучшим в мире. По этому поводу можно долго спорить, но множество фактов говорит само за себя...По прошествии более 20 лет реформа образования ничего, кроме снижения качества и уровня самого образования на всех уровнях, ничего положительного не сделала.
В начале девяностых годов двадцатого века российская школа, да и не только школа - общество в целом оказались в мировоззренческом вакууме. Уходила эпоха внятных ориентиров и политических долженствований, уходило время готовых ответов на любые жизненные вопросы.

Мы все мечтаем, чтобы с нашими детьми все было хорошо. Но что для этого нужно?
Перед вами самая необычная книга о воспитании, уже ставшая общепризнанной классикой. Изданная в середине 80-х, книга стала сенсацией. Ее читали и перечитывали, передавали из рук в руки, берегли как самую большую ценность. Это история о том, что происходит между каждым взрослым и каждым ребенком.

Профессор Юлия Борисовна Гиппенрейтер – один из самых известных в России детских психологов, автор книги, которая помогла сотням тысяч родителей, – «Общаться с ребенком. Как?». Цель новой серии – помочь родителям осознанно выбирать стиль воспитания и общения с детьми. Удобный формат и небольшой объем сделают чтение легким и приятным...

Расти и взрослеть непросто. С трудностями сталкиваются все - и совсем еще малыши, и подростки, и почти взрослые юноши и девушки. Как помочь своим детям преодолеть период взросления без особых потерь? Как вырастить из них людей со здоровой самооценкой? Людей, которые чувствуют свою ценность вне зависимости от того, получается у них что-то или нет. Людей, которые умеют просить о помощи, когда в ней нуждаются.

Если вы хотите найти своему ребенку такое занятие, чтобы ему было интересно и весело, а самое главное, чтобы он провел время с пользой, эта книга для вас.

Очень серьезный папа учится весело играть с маленькими детьми. Мать семейства избавляется от многолетних страхов и налаживает дружеские отношения со свекровью. Братья перестают ссориться и соперничать за мамину любовь. А молчаливый подросток впервые по душам говорит со своим молчаливым отцом.

Здесь собраны самые разнообразные идеи игр и занятий с внуками, помогающих сделать каждую вашу встречу незабываемой и стать настоящими друзьями. Вы найдете и множество практических советов - начиная от ухода за новорожденным и заканчивая увлекательными приключениями на природе в компании внуков-школьников. Теперь родители могут смело оставлять своих детей с бабушками и дедушками. Они всё сделают правильно.

Независимая, самодостаточная, гармонично развитая личность гражданина - основа процветания государства, считает Анатолий Ермолин, один из руководителей молодежного движения "Новая цивилизация" и основанного Михаилом Ходорковским лицея-интерната "Подмосковный". Но как воспитать такого человека? Чему и как учить детей и молодежь?

Активное слушание - уникальная техника общения, введенная в нашу культуру знаменитым психологом Юлией Борисовной Гиппенрейтер. Активное слушание необходимо всем, оно позволяет наладить настоящий, глубокий контакт родителей с детьми и взрослых друг с другом, снять возникающие конфликты и создать теплую атмосферу взаимного приятия.

Профессор Юлия Борисовна Гиппенрейтер - один из самых известных в России детских психологов, автор книги, которая помогла сотням тысяч родителей, - "Общаться с ребенком. Как?". Цель новой серии - помочь родителям осознанно выбирать стиль воспитания и общения с детьми. Удобный формат и небольшой объем сделают чтение легким и приятным.

Юлия Борисовна Гиппенрейтер отвечает на самые острые и актуальные вопросы родителей и на конкретных диалогах показывает, как разговаривать с детьми, чтобы поддерживать с ними доверительные отношения.

Современные родители впали в очередную педагогическую крайность: сегодня считается правильным всячески баловать, поощрять детей, одобрять каждый их шаг и ни в коем случае не ругать и не огорчать. Звучит вроде бы неплохо, однако на деле такой подход угрожает психологическому здоровью будущих поколений не меньше, чем родительская тирания, общепринятая для прошлых десятилетий.

Увлекательные раскраски и несложные задания, которые помогут научиться считать, сравнивать и находить отличия.

Профессор Юлия Борисовна Гиппенрейтер — один из самых известных в России детских психологов. Ее книги — "Общаться с ребенком. Как?" и "Продолжаем общаться с ребенком. Так?" — помогли сотням родителей. Данная серия, выпущенная в удобном формате, составлена из лучших материалов этих двух книг и призвана помочь родителям осознанно выбирать стиль воспитания и общения с детьми.

В этом выпуске речь пойдет о дисциплине и послушании, о правилах, которым дети должны следовать, требованиях, которые они должны выполнять. О том, что дети сами нуждаются в правилах, дисциплина необходима им, чтобы чувствовать себя уверенно. Но как вводить правила, чтобы они не вызывали протест у ребенка? Что в себе нужно изменить родителям, чтобы найти путь к бесконфликтной дисциплине.